面向二十一世纪加强医学生的素质教育

摘要

21世纪医学科学的发展将呈现高度综合又高度分化的趋势，一方面从微观进一步深入到分子水平，另一方面又从宏观拓宽到群体乃至全社会，医学知识更新的周期将变得越来越短，这一切都将使医学人才不断面临新的挑战。面对社会的激烈竞争以及科技的高速发展，我们必须转变教育思想，更新教育观念，着眼于创造能力和终身学习能力的培养，向素质教育转轨。