社会工作教育中师生和谐关系研究

摘要

和谐的师生关系是社会工作教育目标有效实现的基础和保障.我国社会工作中师生互动形式活跃、 多元融合,师生关系彼此信任、 合作共进,有效地促进了社会工作专业价值的传承、 学科知识的学习以及方法技术的实现.随着社会工作教育专业的进一步发展,师生在互动交流的方式、 内容和成效方面还存在诸多不足,需要进一步提升与改进.在社会工作教育创新的发展过程中,要坚持内在赋权的教育理念,建立互动共进的培养机制,探索灵活多样的教学方法,最终实现现代教学技术的创造性应用.