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孙士杰; 张国荣; 冯喜英;
河南师范大学教育系;
河南师范大学教务处;
大学生; 学业成就评价; 学生自我评价; 评价功能;
机译:探索情绪智力和学业成就如何?对电子学习成就的影响:马来西亚理工学院的案例研究
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:正品与传统评估:一个实证研究调查海员学生学业成就的差异
机译:中国传统妇女服装研究中的重要学业成就:评论“福建三大渔业女孩服饰的文化与工艺”
机译:成就动机发展训练对高中生学业及学业成就的影响研究
机译:儿童肥胖与学业成就之间的纵向联系:焦点小组数据的系统评价
机译:用成就动机投射测验预测学业成绩:I。初步验证研究。
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:使用认知载荷指示器变量预测学业成就的装置和方法
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