自主、探究学习方式在健康评估课堂教学中的应用

摘要

目的探讨健康评估课堂教学中运用自主、探究学习方式的作用。方法教师课前给学生讲解自主、探究的学习方式,课堂中以问题带动教学。结果学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力提高。结论自主、探究学习方式对提高健康评估课堂教学质量起到重要作用。