浅谈高师公共心理学教学中的课堂心理小实验

摘要

课堂心理小实验是在课堂教学中进行的,无需专门的实验场地与仪器设备,没有严格的变量控制,实验操作简便,不用对实验结果进行专门处理,实验结论就会一目了然的实验方式.在高师公共心理学教学中进行课堂心理小实验,不仅可以活跃课堂教学气氛,调动学生的学习积极性,还可以强化学生对理论知识的学习,加深学生对理论知识的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力.