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课改背景下农村中小学校长的新思维

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摘要

农村中小学在新课改的进程中面临诸多问题,其解决的关键在校长.在新课改背景下农村中小学校长应具有新思维,即清晰的发展战略观、正确的教育资源观、客观的学生观,以推动新课改实践在农村地区的深入与发展.

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来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》|2004年第4期|68-70|共3页
作者
贾兴洪; 董桂良;
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作者单位

河南科技学院,信管学院,河南,新乡,453003;

河南省淮滨县陈砦小学,河南,淮滨,464400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
农村中小学; 校长; 课程改革; 管理思维;
入库时间 2023-07-25 20:50:39

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