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体态语言的特点及其在教学中的功用

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摘要

教师体态语言是教师日常工作中不可缺少的辅助手段.深刻理解和掌握体态语言的特点和功用,有助于教师更好地运用体态语言,提高课堂教学质量.本文结合教学实践,分析了体态语言的特点和在课堂教学中的功用,阐述了体态语言运用时应注意的几个问题.

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来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 |2005年第5期|82-83|共2页
作者
陆文泽;
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作者单位

兰州师范高等专科学校,教育系,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
体态语言; 课堂教学; 功用;

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