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职高数学教学方法的创新

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@@ 一、强调问题意识法rn数学教学应该围绕强调问题意识来组织,数学教师应当创造一种使问题意识得以蓬勃发展的课堂环境.强调问题意识教学主要有以下几个阶段:提出问题;理解问题;探索解决问题的策略;提出解决问题的方法与措施;反思并对问题作进一步拓展研究.

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来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》|2007年第1期|132|共1页
作者
崔连根;
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作者单位

河南省新乡市红旗区职业高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
数学教学方法; 问题意识; 创新; 课堂环境; 数学教师; 提出问题;
入库时间 2023-07-25 20:50:37

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