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高师学生学习心理状态调查

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摘要

运用自编问卷对617名高师学生测验发现,高师学生的学习心理状态受到了性格、考研意向及对所设课程满意度的影响.高师学生在参与学习、体验成功等方面需要进一步加强.

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来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》|2007年第1期|112-114|共3页
作者
张丽君; 高和平;
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作者单位

湖南师范大学,教育科学学院,四川,南充,637002;

浙江汽车职业技术学院,心理咨询室,浙江,临海,317000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
高师学生; 学习; 心理状态;
入库时间 2023-07-25 20:50:37

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