首页> 中文期刊>河南教育学院学报（哲学社会科学版） >关于我国中小学教师继续教育课程现代化的构想

关于我国中小学教师继续教育课程现代化的构想

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课程现代化是中小学继续教师继续教育改革的核心.从目前的情况来看,我国中小学继续教育课程现代化应包括四个方面的内容,即课程内容的时代化、课程体系的科学化、课程底蕴的人文化、课程结构的多样化.

著录项

来源
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》|2000年第4期|8-10|共3页
作者
王丽君; 岳龙;
展开▼
作者单位

河南教育学院,教育系,河南,郑州,450003;

华东师范大学,教育系,上海,200062;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师进修院校;
关键词
中小学教师; 继续教育; 课程现代化;
入库时间 2022-08-18 02:25:42

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 论我国中小学教师继续教育课程现代化的必要性 [J] . 刘济良 ,岳龙 . 开封教育学院学报 . 2000,第002期
2. 我国中小学教师继续教育课程研究综述 [J] . 徐凤 . 西北成人教育学报 . 2009,第006期
3. 思想道德修养课程现代化教学模式的构想与实验 [J] . 邵龙宝 . 大连大学学报 . 1998,第003期
4. 中学语文教学怎样面向现代化——关于高师语文教学法课程改革的一些构想 [J] . 施平 . 广西师范学院学报（哲学社会科学版） . 1995,第004期
5. 农村中小学教师继续教育现状及新构想 [J] . 朱晓东 . 继续教育 . 2009,第007期
6. 我国高校公共体育课程学生成绩评价方式构想 [C] . 刘晓茹 . 中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会 . -1
7. 中美高尔夫管理专业本科课程设置的比较研究——对我国高尔夫管理专业本科课程设置的改革构想 [A] . 谢芳 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号