论高等师范生教师职业智能的培养

摘要

教师职业的核心能力是教学智能。智能是由智力和行为构成的。作为教师职业智力核心的思维能力是生成性的，职业行为是即时、还原和共生的。培养教师职业智能，一是构建智能生成课程群，二是实施智能生成教学模式。