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电工电子专业“做学教”一体化教学模式的探索与实践

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摘要

职业教育倡导产教融合、工学结合.介绍“做学教”一体化教学模式的内涵,阐明职业学校电工电子专业实行“做学教”一体化教学模式必要性,对该教学模式的构建和实施方法展开探讨.

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来源
《黑龙江生态工程职业学院学报》 |2018年第2期|127-129|共3页
作者
陈长春;
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作者单位

福建省寿宁职业技术学校,福建宁德355500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 电工电子专业; 一体化教学模式;

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