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李强12; 胡学青12; 何康12;
[1]宿州学院机械与电子工程学院,安徽宿州234000;
[2]宿州学院3D打印应用创新中心筹,安徽宿州234000;
机械CAD/CAM技术; 双创; 工程教育认证; 3D打印;
机译:机械CAD / CAM技术课程改革与实践
机译:通过SIG进行的有效的行业学院互动,以改善工程教育中的实习活动:以印度Thiagarajar工程学院为例,2001-2007年
机译:专家认证作为成本管理工具在建设环境友好要求增加的背景下
机译:工程教育认证背景下的大学生心理健康教育研究 - 以武汉纺织大学为例,纺织科学与工程学院
机译:信息科学与技术(IST)学士学位课程标准的开发,有可能用作认证指南。
机译:CAMPEP研究生课程标准应要求专门开设磁共振成像物理课程
机译:工程教育协会第66届年度锦标赛(2000财年)工程教育研究讲座和招聘国际会议讲座课程讲座 2008工程教育研究讲座组织(OS)讲座招聘指导招聘教育质量保证(临时)文章招聘 2015年(2005)年度教育(工程和技术)资格认证·连续更新的人目标延期教育点结果中等支票服务信息 2017年经济作者(工程和技术)证书 2007教育(工程)认证持续认证认证作者
机译:佛罗里达州埃格林空军基地佛罗里达大学研究工程教育设施翡翠海岸技术研究园区建设的最终环境评估。
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:认证要求的转换器,通过认证要求的转换方法和认证要求
机译:在不要求秘密认证数据知识的情况下对挑战基础进行认证
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