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吴熙; 张同俊;
兰州文理学院外语学院,甘肃兰州730000;
地方高校; 大学英语后续课程; 课程设置; 需求分析;
机译:文化传媒学院实践教学体系分析-以四川文理学院为例
机译:管理资源以最大程度地提高连续出版物访问量:以小型文理学院图书馆为例
机译:京津冀核心价值体系构建研究 ——以石家庄为例
机译:软件服务外包人才培养的校企合作探索与实践-以西安文理学院为例
机译:台湾国际化商务英语课程的规划与评估:以台南女子文理学院为例
机译:三维纳米原纤化纤维素-石墨烯-氧化石墨烯体系构建的薄电加热膜
机译:基于理论与实践融合的先进职业技术院校课程体系构建,以理论与实践为例,以上海工程科学先进职业技术学院为例
机译:领导行为评价体系构建有效性探讨
机译:确定学生疲劳状况的方法文理学院
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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