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高校国际法课程网络教学平台的构建

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摘要

网络作为传统国际法教学的延伸和补充,为学生提供了丰富多彩的学习内容和多元化的学习方式.利用这一平台,能够充分调动学生自主学习的兴趣,使国际法课程从静态走向动态,从传统走向现代.

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来源
《黑龙江省政法管理干部学院学报》|2014年第1期|145-146|共2页
作者
康琳娜;
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作者单位

黑龙江大学法学院,哈尔滨150080;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
国际法; 网络; 教学平台;

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