慕课教育视域下高职学生接受度及影响因素研究

摘要

作为一种网络教学新模式,慕课在当代教育中掀起了教学改革的新热潮.以高职教学为研究对象,解释说明慕课的内涵,诠释慕课在中国得到快速发展的原因,针对目前高职教学的现状并结合慕课教学的优势,通过系统分析,可以证明高职院校慕课在教学中的引用提高了学生对专业课程的接受程度.希望高职教学能够在慕课的影响下有所发展.