基于SPOC的高校混合式教学模式探索r——以网络营销课程为例

摘要

网络营销课程是电子商务专业的核心课程,影响着学生的就业方向.但其教学模式仍然无法摆脱传统课堂的局限,存在着一系列的弊端.SPOC是当今广受追捧的MOOC模式的一种有效补充,以其"堂上讨论、线上学习"的混合式教学模式受到关注.将SPOC运用在网络营销课程中,对于改革电子商务人才培养模式,深化高校教育改革,培养符合当今社会需求的高职人才有着十分重要的意义.