材料成形技术基础课程翻转课堂的研究与实践

摘要

文章通过分析《材料成形技术基础》课程教学特点和现状,以合肥工业大学本课程的教学实践为例,研究如何将翻转课堂教学方法应用于该课程的教学中.研究显示该课程教学团队进行了慕课课程的设计、慕课视频的录制和网络学习资源的建设,设计并实践了翻转课堂教学和传统教学方法混合的教学模式,即教师提前设计和发布课堂讨论题,课前学生在线观看视频并完成练习题,教师批阅习题并答疑,课中学生演讲,师生共同讨论,课后利用课程的网络资源复习巩固;经过两年的实践,取得了明显的教学成效.