发展幼儿的审美感知力

崔学勤

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发展幼儿的审美感知力

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幼儿审美感知力的独特之处在于其初始性、直感性、差异性,我们必须以幼儿心理结构的发展为依据,注重对事物形式敏锐感知力的培养,并根据幼儿审美感官的特性,在实践的层面开辟综合运用的渠道,全面地培养幼儿感官的审美能力,为促进学龄前儿童审美能力的持续发展打下基础.

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来源
《合肥学院学报（社会科学版）》|2007年第3期|125-128|共4页
作者
崔学勤;
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作者单位

合肥学院,教育系,合肥,230601;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
发展; 幼儿; 审美; 感官; 感知; 形式;
入库时间 2022-08-18 00:09:49

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