朱熹教育思想的现代诠释

摘要

南宋时科举考试培养出了大量人才,但朱熹以自身读书的经历和从事教育的经验,指出了科举制度存在的弊端,认为“立学教人”才是教育的宗旨,传统教学方法、内容和形式都要改革创新.朱熹教育思想中体现的规律和原则,是历史经验的积累,具有普遍性和适用性,值得深入研究.