课程思政视域下“双元制”培养模式实践教学体系构建

摘要

聚焦各方优质资源,强调思政和实践同行同向,将责任担当、创新精神、价值认同、品德修养、爱国情怀等思政元素融入实践教学培养模式、培养过程、实施措施等“双元制”高等教育实践教学体系,彰显思政实践育人实效,实施应用型人才培养体系的创新与实践。依托中德教育合作示范基地,借鉴国外先进人才培养理念,立德树人,产教深度融合,校企协同育人,全面深化高素质应用型人才培养,打通教育链与产业链“最后一公里”。