大众文化背景下专业学位研究生培养方式的创新——以学科教学(思政)全日制教育硕士为例

摘要

大众文化的兴起对中学生的言行和思想产生了广泛、深刻的影响,作为培养中学政治课教师的学科教学(思政)专业,课程设置应该反映大众文化兴起的现实,逐步改革学位论文形式,实行弹性学制;应当创新教学方式,实行专题讨论课,改进课内外实践,引导学生关注时事,关心普通人,特别是中学生的日常生活状态;在教学与实践中培养学生的批判精神.