课程思政示范课程建设的基本目标主要内容及实现路径探讨——以'社会政策'课程为例

摘要

"社会政策"是社会工作专业的主干课程,其教学内容和目标决定了该课程在专业课程思政建设中的重要地位.将该课程作为课程思政示范课程进行建设时,应确立课程教学理念、内容设置、建设标准及成果等基本目标,明确完善课程思政教学体系、丰富课程思政教学资源、推进专业教育与思政教育融合常态化、构建德业兼顾考评机制等建设内容,并通过提升教师思政教育意识与能力、有效利用课程实践教学、引导师生积极参与服务地方项目、充分运用地方典型案例和校政校行校企合作成果等路径更好地实现课程思政目标,发挥示范作用.