英语专业学生听说能力培养课堂模式改革探讨

摘要

课堂教学是河池学院英语教学的主要组成部分，是培养学生英语交际能力的重要途径。河池学院传统的英语听力课堂教学模式存在很多不足，致使听与说成为英语专业学生最薄弱的环节，因此必需进行改革。文章提出听说课堂模式的三个改革途径，探讨如何通过新的课堂模式提高英语专业学生的听说能力。