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英语阅读理解过程的定性研究

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摘要

在过去的几十年里,阅读研究的重点逐渐从阅读的结果转向阅读过程本身.对篇章加工过程的研究逐渐成为认知科学研究领域的热点.通过定性的分析,探讨二语读者英语阅读过程中篇章处理方法在本质上的差异,以期对中国英语学习者的学习和研究提供现实指导意义.

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来源
《河北大学学报（哲学社会科学版）》|2011年第3期|147-150|共4页
作者
巩湘红; 王梦;
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作者单位

青岛理工大学,外国语学院,山东,青岛,266033;

河北大学,国际学院,河北,保定,071002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类应用语言学;
关键词
交互作用模式; 定性分析; 跨题推理; 篇章处理; 整体连贯;

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