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采取多种方法巧记英语单词

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摘要

目前,中国大学生在英语学习过程中普遍感到词汇是一个大障碍,学了十几年英语之后,仍不能很好地掌握《大学英语教学大纲(1-4级)》中的4,600个单词.笔者提出了一些有趣科学的方法.用多种方法把单词有机地联系起来去记忆,学习者摆脱了单一的死记硬背法,可达到事半功倍的效果.

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来源
《河北工程大学学报（社会科学版）》|2001年第2期|49-50,72|共3页
作者
白根元; 沃亚生;
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作者单位

河北建筑科技学院,人文社科系,河北,邯郸,056038;

河北建筑科技学院,人文社科系,河北,邯郸,056038;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义、词汇、词义;
关键词
逻辑记忆法; 联想记忆法;
入库时间 2023-07-25 19:09:38

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