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中医院校ESP教材建设中的问题与对策

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摘要

基于分析国内中医高等院校ESP教材建设中存在的主要问题,尝试提出ESP教材的建设应注重理论研究,应以学生为中心,对ESP教材进行评估,注重需求分析,在选材中着重考虑真实性、层次性等ESP教材建设原则.

著录项

来源
《河北中医药学报》 |2017年第5期|62-64|共3页
作者
王雪敏; 师旭亮; 赵润生; 韩爱丽; 冯贞梅; 沙海鹏;
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作者单位

河北中医学院石家庄050200;

河北中医学院石家庄050200;

河北中医学院石家庄050200;

河北省教育厅石家庄050051;

河北中医学院石家庄050200;

河北中医学院石家庄050200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教材研究与管理;
关键词
ESP; 中医院校; 教材建设; 评估标准; 问题与对策; 理论研究; 真实性; 层次性;

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