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杨亚男;
保定市第四职业中学,河北,保定,071000;
职业学校; 图书馆; 学生; 情商; 心理素质; 竞争; 关爱;
机译:具有情商的图书馆:汇编资料以改善图书馆中的情商
机译:情商如何发挥作用
机译:学校图书馆在学生教育发展中的意义-以尼日利亚三角州夸维尔的诺维娜大学教职工学校为例
机译:秘密老师::监狱教育者如何发挥作用,在囚犯学生中开发个别机构
机译:分析以情感为中心在学生为中心的教学和心理教育中的作用和作用。
机译:在学生护士长中发展情商:混合方法研究
机译:学校图书馆在学生学习和成就中发挥积极的,转型的作用。评论:Todd,Ross J.“通过俄亥俄州学校图书馆学习:俄亥俄州研究性学习的总结。”俄亥俄州教育图书馆媒体协会2003年12月15日。俄亥俄州教育图书馆媒体协会(OELma),2004年11月15日。 2006 。
机译:联盟战争中的操作伦理:道德规范将会如何发挥作用。哲学/神学难题。
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