高职院校个性化培养的实证研究r——以后进生积分制跟踪教育为视角

摘要

个性化人才培养是现代社会对人才培养的基本要求.高职院校创新和改革后进生教育工作,需要从个性化培养的角度入手,以实证展开后进生个性化培养的研究探索,构建纵向"三位一体"、横向"四培并举"纵横立体式培养体系,以个性化的手段全面客观评价学生,彰显学生个性化发展.