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蒿丽萍; 孙玉梅;
内蒙古广播电视大学;
锡林郭勒盟广播电视大学;
文化生态环境; 民族远程教育; 学习支持服务体系;
机译:Nicolas Antunes(2015)-预测算法在识别过去人口的生态文化生态位中的应用:民族考古学方法。
机译:云南民族竹文化生态旅游研究
机译:为学习支持服务体系的用户内容存储类型支持环境的发展
机译:文化生态视角下中国少数民族特色的保护与继承
机译:Tohono O'odham民族的历史/文化生态。
机译:文化生态图:在治疗少数民族家庭中增进文化锚定的共识的工具
机译:社区参与中国少数民族文化遗产的管理:以仙人洞民族文化生态村为例
机译:国家安全:国防部应重新评估选择性服务体系的要求。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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