基于语文教材改革的'立德树人'策略探究——以德育学情背景为例

摘要

党的十八大以来一直把"立德树人"作为教育的根本任务.语文教材在"立德树人"上具有得天独厚的条件,语文教育能发挥价值观引领的作用.随着语文教材改革的不断深化,"立德树人"的内容更具时代价值取向.文章旨在把握"立德树人"的时代内涵,明确新时代语文教材实施"立德树人"教育的根本目的,探究在语文教材改革以及德育学情背景下贯彻"立德树人"的策略.