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程灵; 方晓斌;
福建江夏学院 福建 福州 350108;
高等学校; 大学教师; 多元升等政策;
机译:德克萨斯州工作贫困人口的多元分析:对政策的启示
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机译:鼓励高等学校教师积极性的政策和策略分析
机译:迈向多元文化教育哲学:对基础理论的批判历史考察及其对美国多文化/多语言教育政策的启示(外国语言,双语,政治哲学)。
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机译:多元药物耐受性限制和启示抑制剂
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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