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职业学校教师培训中的'PDCA'循环模式运用评述

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摘要

在我国进入WTO后,职业学校面临着更大的挑战和机遇.职业学校管理中的教师培训对加强师资队伍建设发挥着重要作用.作者将通过简述ISO9001:2000标准中的"PDCA"循环模式,并将其运用到职业学校中来完善教师培训工作,希望有助于提高职业学校教师的综合素质和技能技巧,改进职业学校的教育教学质量.

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来源
《河北民族师范学院学报》|2005年第1期|77-79|共3页
作者
段丽娟; 陈凤梅;
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作者单位

福建师范大学,教育科学与技术学院,福建,福州,350007;

福建师范大学,教育科学与技术学院,福建,福州,350007;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业学校; ISO9001标准; "PDCA"循环模式; 教师培训;

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