循环PDCA,力求课堂完美-浅谈PDCA循环法在教学中的应用

摘要

PDCA 循环是企业质量管理应用广泛的合乎逻辑的一套工作程序,它通过P（计划）、D（执行）、C（检查）和D（行动）四个阶段,对过程中的成功之处予以肯定,对发现的错误和失败则予以改正,如此肯定正确之处,总结经验吸取教训,进入下一个PDCA 循环,如此不断循环,以达到质量的持续性提升.本人将其应用于教学中,通过P（计划备课）、D（课堂授课）、C（作业考试）和D（反馈改进）这四个阶段,一堂课、一周、一学期甚至一学年循环,可不断改进教学方法,从而达到教学效果的不断提升,最终追求课堂的完美.