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赵华;
河北省教育科学研究所;
CIPP模式; 行为目标模式; 发展性评价; 体育课堂教学评价;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:了解患有严重精神疾病的人开展基于社区的体育锻炼和社会支持的经验:使用元民族志方法的系统评价
机译:放学后即刻开展的旨在促进年轻人体育锻炼的干预措施:系统评价
机译:普通高校开展休闲体育教育模式的研究。
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:基于MooC的翻转课堂教学模式研究高职院校体育教学的示例
机译:体育训练中设计和开展研究性学习的指南
机译:用于课堂教学设备中的驾驶,奇迹和个人选择模式的电路。
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