19世纪剑桥大学改革研究——从古典教育堡垒到科学教育中心的转变

摘要

19世纪剑桥大学经历了从古典教育堡垒向科学教育中心转变的改革历程。经过自主进行科学教育的探索、政府督导下科学教育基础的建立、科学教育的繁荣三个历史阶段,剑桥大学的管理、教学体制、教师队伍、科学研究等方面都发生了根本性的变化,剑桥大学发展成为以科学教育为鲜明特色、教学与科研两翼齐飞的世界一流学府。总结剑桥大学19世纪改革的历程和经验,对我国高等教育的改革与发展具有重要的借鉴意义。