科学教育：过去,现在和未来

摘要

一百年来，现实的吁求，政治经济问题的直接充当了我们科学教育的思维起点，以至从过去到现在一直都没有形成健全的民族科学教育理念，使科学意识并没有深入民族文化心理之中，未来的科学教育必须在充分反思教育与科学自身处境的基础上，协调科学教育与社会发展的关系，处理好科学与人文、科学文化与民族心理、心智训练与知识掌握、普及与提高、尊重科学与唯科学主义之间的紧张与冲突，以谋求自身乃至民族的健康发展。