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关于色彩写生教学的思考

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摘要

简述对建筑学专业色彩教学课时安排问题的思考.色彩教学体系应更加规范,更加科学,对学生色彩写生能力的培养应在扎实的基础上,培养学生的色彩想象力和创造力.

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来源
《河北建筑工程学院学报》 |2003年第4期|105-106|共2页
作者
于远廷; 王婉;
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作者单位

河北建筑工程学院建筑系;

河北建筑工程学院建筑系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类绘画造型艺术理论;
关键词
色彩写生; 色彩教学体系; 规范化教学;

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