油画风景写生教学研究——地域性与时代性在油画风景写生教学中的体现

摘要

油画风景写生教学是油画艺术教育的必要方法之一，在油画艺术教育中具有不可替代的积极价值。目前，油画风景写生教学处在了亟待发展与突破的当代境遇中，集中体现为“地域性”与“时代性”两个方面。本文主要针对在当今多元文化聚集的背景下，基于艺术教育研究层面，通过理论研究法、实践研究法、历史研究法及比较研究法，结合艺术教育理论和教育教学实践，并涉及了地理学、社会学等相关学科领域，就如何在油画风景写生教学中体现“地域性”与“时代性”展开论述，并进一步提出关于油画风景写生教学方法的思考，以促进油画风景写生教学的良性发展。