三全育人理念下高校图书馆育人模式研究

摘要

中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确指出,高校要开展全员、全过程、全方位育人的“三全育人”工作,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,这为高校图书馆的育人工作带来新的发展契机,开展“三全育人”工作成为其发展的必然.分析高校图书馆“三全育人”工作的内涵和实践过程中存在的不足,提出构建高校图书馆“一二三”育人模式,即坚持以立德树人为中心,实现由服务到教育及由教到育的转变,从人员、时间、空间三个维度开展育人工作,更好地为培养德智体美劳全面发展的高素质人才做出应有的贡献.