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高职英语教学中“双结合”型课程开发探索——以文秘专业为例

         

摘要

论文主要从课程设计理念出发,结合公共英语教学的特点,系统论述了"双结合"型课程体系的整体框架以及文秘专业的公共英语课程体系。

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