从跨文化交际能力构建笔译中的文化对比意识

摘要

跨文化交际能力是外语教学中要求学生所具备的基本能力.以培养该能力为导向,来探讨笔译教学中的文化因素分析与对比有很重要的意义.首先讨论跨文化交际能力的国内外研究状况及组成要素,在此基础上,阐释在笔译教学中进行文化对比时,要从文化意识行动,全球意识,文化调适及文化知识构建四个方面进行,增强学生的文化敏感性,提高笔译能力.