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蒋丽丽; 韦国才;
广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004;
桂林工学院,南宁分院,冶金工程系,广西,南宁,530000;
教师; 叙事研究; 教师专业发展;
机译:“互联网+”时代少数民族地区教师专业发展面临的挑战与策略研究-少数民族县教师专业发展调查
机译:统计教育中两位教师专业发展过程中的叙事
机译:引导反思协议作为叙事探究和教师专业发展
机译:体育教师专业发展的叙事研究
机译:在线教师专业发展中的社会建构主义方法论模型:叙事研究。
机译:非正式教师社区促进医学教师专业发展的定性研究
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