对教师专业发展源动力的思考——读《教师专业发展的叙事研究》

摘要

随着教育形势的发展和教育改革的不断深入,教师专业成长与发展的问题日益引起人们的关注,成为当代教育改革的主要话题之一。而仲丽娟老师的《教师专业发展的叙事研究》就是着眼于教师专业成长与发展,采用叙事研究方式来总结与提升有关教师专业发展的书籍。何谓叙事研究?它是最近十多年被我国学者关注起来的一种教育研究方法,就是通过对教育事件的提炼和表达,挖掘隐藏在事件背后的教育行为。