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王岳庭;
杭州教育学院数学计算机系;
副教授;
数学教师; 中学生; 素质; 成果; 报告;
机译:浅谈学生数学素质的培养
机译:初中数学素质及其培养
机译:数学教师的素质和责任,以满足附近的数学观点的趋势
机译:结合多层次数学思维模型培养优秀数学素质
机译:中国中学生的数学成就情绪及其与教师学生互动和数学学习成果的关系
机译:亲子数学焦虑和数学性别刻板印象预测青少年的数学教育成果
机译:通过现实的数学教育方法提高中学生数学交流能力,阿尔巴巴思维和数学素质
机译:为科学,工程和数学培养21世纪的劳动力:研究生研究培训(GRT)计划的描述性成果
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:样品中微生物的区分包括提取微生物的单一培养物,在培养物上接收质谱图以及通过数学相似性将光谱细节与参考光谱进行比较和比较
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