以新大纲为指导,探讨高师外语专业综合英语课程教材的使用

摘要

《新编大学英语》教材,以及它所体现的"以学生为中心的主题教学模式",符合现代教材选编理论和科学教学理论,与最新基础英语教学存在大量的一致性和衔接关系.与新教材相比,老教材无论在其语言技能培训方式上还是在其文化素质培养方面,与师范院校英语专业教学目标存在距离.调查数据充分表明,新教材深受欢迎.教师在使用新教材过程中,需树立正确教材观,针对具体教学目标,完善或开发教材,进一步研究解决有关的新问题.