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贾慧敏;
实验独立设课; 实验教学改革; 实验课程; 实验室; 市场经济体制; 实验内容; 基础实验能力; 实验教学模式; 实践能力; 创新意识;
机译:高校机械类实验教学独立设课的可行性研究
机译:深度学习,从核心问题开始——以《分数的意义》一课为例谈谈基于核心问题展开深度学习的实践与思考
机译:以实践为导向的建筑设计教学思考——同济大学“小菜场上的家”系列建筑设计实验课
机译:- 近年来思考公共健身房的设施趋势:八体体体设〜-2010-2010的设施案例
机译:以技能为中心的迷你课对学生在文学界独立使用阅读技能的影响。
机译:D. melanogaster中的RNAi实验:解决由独立dsRNA共享的脱靶问题的被忽略的问题
机译:基于问题的学习模型的实验(PBL)具有科学方法和类型合作学习模型用科学的方法对数字材料进行STAD泗水市泗水市中学七年级学生的学习独立性2014/2015课
机译:新兴高科技领域与重塑工程211课程的思考
机译:使用原型问题结构促进和评估用户对任意问题的思考的系统和方法
机译:包括至少两个实验室仪器的系统,用于在包含至少一种实验室样品的处理的处理过程中用仪器控制处理局部问题,实验室仪器和方法
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