邯郸市高年级聋生网络交往现状调查与教育思考

摘要

网络交往弥补了聋生口语发展的不足,高年级聋生作为网络交往的年轻群体,有必要关注他们的交往现状,发现存在的问题,并且积极引导他们。采用问卷调查法和访谈法,调查分析高年级聋生网络交往现状,结果显示:高年级聋生普遍喜欢网络交往,他们的能力基本能满足网络交往的需要;网络交往对聋生语言表达能力、社会交往能力具有积极的影响;但聋生安全意识不足,不能合理的运用网络交往。因此,应重视高年级聋生的网络交往,增加对高年级聋生网络交往的引导,优化网络环境,发挥网络交往有利的一面,促进聋生的发展。