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基于PQ4R的英语精读课文学习

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PQ4R代表着课本学习的六个步骤,其理论依据是信息加工学习理论.从信息加工学习理论的观点出发,分析RQ4R中每一个步骤的学习目的,进而以英语专业二年级《现代大学英语》精读教材为例,分析和解读如何运用RQ4R学习法进行精读课文学习,帮助提高学生的自主阅读能力.

著录项

来源
《贵州师范学院学报》 |2013年第4期|61-64|共4页
作者
龙玉梅;
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作者单位

广州大学松田学院外语系,广州增城511370;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
信息加工学习理论; RQ4R; 精读; 课文学习;

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