高师'文学概论'课程教学有效性提升探究

摘要

高师"文学概论"教学有效性不高,原因是教师教学投入不足、学生阅读体验匮乏、课程内容的理论属性以及考评机制单一.提升其教学有效性的策略是要定位语文从教这一教学目标,对接中小学语文教学,细化教学内容,采取多种教学方法,强化知识理解与文本解读训练,运用知行并重的综合测评,促进学生学习的主动性.